読解ドッカイ

DOKKAI LEARNING GUIDES

学びのつまずきを、ほどく。

本を開き、講師が画面越しに説明する図を自分のノートでも確かめる人のイラスト

「分からない」を整理し、説明を聞き、自分の言葉で確かめる。

独学の進め方から、理解を確かめる対話まで。いまの悩みに合う記事から始められます。

無料・会員登録なしで読めます

いま、どこでつまずいていますか。

すべての記事を見る

短い文章で確かめる:読解とは?意味と、大人が試せる3つの練習

仕事や家事で予定が崩れる方へ:社会人の勉強を、忙しい週にも続ける工夫

すべての記事 (45件)

45件の記事

7分で読める

読解とは?意味・読み方と、大人が試せる3つの練習

読解(どっかい)の意味を、仕事の連絡・説明文・数字の3つの練習で確認。条件の見落としや思い込みに気づく解説と、自分の言葉で理解を確かめる方法を紹介します。無料・会員登録不要。

記事を読む →
6分で読める

読書ノートの書き方|何を書くか迷わない5項目と記入例

読書ノートに何を書く?書名・読んだ範囲・自分の理解・確認したこと・次に試すことの5項目を、記入例と空欄テンプレートで紹介。感想だけで終わるときや、書く量が増えて続かないときの使い方も。無料・登録不要で読めます。

記事を読む →
4分で読める

勉強が続かないときの対処法|止まる理由と再開のしかた

勉強が続かないときは、時間不足・疲れ・やることの曖昧さ・分からない箇所を分けて対処。短く再開する例と、自分で確かめる方法、人に説明を頼む目安を紹介します。

記事を読む →
4分で読める

独学ができないのではなく、独学に向かない領域がある

独学はどこまでできるのか。解答のある演習と仕事への応用を分け、手元の一章で理解を確かめる方法を紹介します。進まない原因の切り分け、相談文の例、誰かに確認を頼む目安まで。

記事を読む →
3分で読める

独学の限界は、意志ではなく構造で決まる

独学で読めたのに使えないときは、理解を確かめる方法を見直します。説明の受け方、本文との照合、試して確かめる手順を、具体例で紹介します。

記事を読む →
4分で読める

買った参考書が進まないまま、何冊たまっていますか

参考書が進まない社会人の多くは、毎回ほぼ同じ位置で止まります。何冊もたまる理由と、次の一冊を買う前に特定すべき止まった位置を書きます。

記事を読む →
5分で読める

参考書の使い方がわからないとき、最初に確かめること

参考書は読むだけでいい?最初に確認する使い方の案内、例題と演習の進め方、解説で止まったときの記録、何周するかの判断を具体例で紹介。手元の一冊を使った30分の取り組み例も。一人で分からないときに教わる方法も。

記事を読む →
4分で読める

社会人の勉強が続かないときは|忙しい週にも戻れる学び方

仕事や家事で勉強が続かない社会人へ。今週使う場面から学ぶ範囲を決め、短い復習と再開メモで戻れる予定を作る方法を紹介。理解で止まるときに教わる目安も整理します。

記事を読む →
3分で読める

独学の限界は、意志ではなく構造で決まる

本を使った独学が進まないとき、一章を「分かる・言い直せる・使える」に分けて確認する方法。読書メモの作り方と、人に説明を頼む目安を紹介します。

記事を読む →
4分で読める

一人で読み切れない本は、一人で読み切らなくていい

本を一人で読み切れないのは能力の問題ではありません。一人で読む前提で書かれていない本があります。見分け方と、読み切るための手順を示します。

記事を読む →
4分で読める

読んだのに内容が頭に入らないとき、何が起きているのか

本の内容が頭に入らないのは記憶力の問題ではありません。文単位で読むと骨格が残らない仕組みと、本を閉じて三分で説明する検証手順を示します。

記事を読む →
4分で読める

途中で読むのをやめた本が、本棚に何冊ありますか

本を途中で読むのをやめてしまうのは根気の問題ではありません。読む理由が消える三つの型と、やめた本を並べて原因を特定する手順を示します。

記事を読む →
4分で読める

古典が読めないのは、あなたが悪いわけではない

古典の読み方がわからないのは読み手の力不足ではありません。同時代の読者に向けて省略された文脈が原因です。文脈を先に押さえる手順を示します。

記事を読む →
3分で読める

難しい本を、誰かに教えてもらうという選択肢

難しい本を、自分に分かる言葉で教えてもらうには。相手の選び方、準備できる範囲のメモ、口頭の説明から理解を確かめるまでの会話例を紹介します。

記事を読む →
4分で読める

難しい本が読めないのは、読解力の問題ではない

難しい本が読めないとき、原因は読解力ではありません。読めなくなった位置を三種類に分けると、何が欠けているかが特定できます。その手順と、手順では届かない範囲を示します。

記事を読む →
4分で読める

難しい本で挫折するのは、いつも決まった場所だ

難しい本で挫折する位置は本の中で偏っています。三つの典型的な地点と、自分の挫折地点を特定する手順、そして手順だけでは埋まらない範囲を示します。

記事を読む →
3分で読める

何度読んでもわからない本には、読み方の問題がある

何度読んでも分からない本は、用語・説明のつながり・使い方を分けて確認。読み直す手順と、具体例や言い換えで教わる際の頼み方を紹介します。

記事を読む →
4分で読める

専門書がわからないのは、前提知識が抜けているからだ

専門書がわからない原因は読み方ではなく前提知識の欠落です。何が抜けているかを索引と序文から特定する手順と、それでも埋まらない範囲を示します。

記事を読む →
4分で読める

『考える技術・書く技術』が難しい・読みにくいと感じる3つの理由と、挫折しない読む順番

『考える技術・書く技術』が難しい・読みにくいときは、読む範囲と練習する文章を絞ります。第1部からの読む順番、入門編を使う目安、根拠のグループ分けを点検する例を紹介します。

記事を読む →
2分で読める

『ジョブ理論』のフレームワークを実務で使う——顧客の「用事」の見つけ方

クリステンセン『ジョブ理論』のフレームワークを実務で使いたい人へ。顧客が片づけたい用事の見つけ方と製品開発への活かし方を解説。少人数オンラインで一冊を読み解く学び方も紹介します。

記事を読む →
4分で読める

『考える技術・書く技術』ピラミッド構造の作り方【ダメな報告文を書き直す記入例つき】

『考える技術・書く技術』のピラミッド原則を、実際の報告文で試します。伝わらない文章を1つ取り上げ、結論・根拠・具体例の3段に組み直すビフォーアフターを記入例つきで解説。そのまま使える型も掲載します。

記事を読む →
4分で読める

AIではなく人に問いかけるメリット — 本に詳しい誰かと話すこと

AIの説明を読んでも、自分の理解が合っているか迷うときに。根拠の確かめ方、人に説明を頼む場面、教わった後に自分の言葉で確認する具体例を紹介します。

記事を読む →
2分で読める

本を読む時間がない人にこそ、本のオンライン講座という選択肢

読む時間が取れなくても、一冊を確実に深める方法があります。学びたい本を登録すると、その本で講座を開きたい講師の少人数オンライン講座が生まれる、読解(ドッカイ)の使い方を紹介します。

記事を読む →
5分で読める

勉強を教えてもらうには|自分に合う相手と頼み方

独学で分からないところを教えてもらいたいとき、誰に何を頼むか。解説・講座・対話で確認できることを整理し、相談文と、教わった後に自分の理解を確かめる例を紹介します。

記事を読む →
2分で読める

専門書を独学で読み解くコツと、誰かに聞きたくなる瞬間

専門書・技術書・学術書・医学書・法律書を独学で読み解くための実践的なコツ。一人で進めるべきフェーズと、その本で講座を開きたい人に読解を共有してもらうべき瞬間の見極め方を解説します。

記事を読む →
2分で読める

読み残した本を、一冊ずつ読み切る現実的な方法 — 完璧主義をやめて学びを深める

手つかずの本が増えていく。読み始めても続かない。そんな読み残した本を、一冊ずつ確実に読解する現実的な方法を解説。その本で講座を開きたい人に応えてもらう発想の転換を提案。

記事を読む →
1分で読める

「7つの習慣」を習慣にするための具体的な方法

7つの習慣を何度読んでも習慣にならない人へ。第3の習慣を軸に、本の読解を実践に変える具体的な方法を解説します。dokkai(ドッカイ・読解)

記事を読む →
2分で読める

『エッセンシャル思考』を仕事で使うには?依頼を断れないときの相談例

『エッセンシャル思考』を仕事で使いたくても依頼を断れない人へ。業務を書き出し、優先順位・期限・作業範囲を相談する具体例と、1週間後の振り返り方を紹介します。

記事を読む →
1分で読める

「HIGH OUTPUT MANAGEMENT」の1on1を成功させるコツ

HIGH OUTPUT MANAGEMENT の読解を活かし、1on1 を始めたのにうまくいかない人へ。実務で成果を出すための具体的なコツを解説します。

記事を読む →
1分で読める

「イシューからはじめよ」の実践で最初につまずくポイント

安宅和人氏の「イシューからはじめよ」を読んでもイシューが立てられない人が見落としている、読解と実践のコツを解説します。

記事を読む →
1分で読める

森岡毅『確率思考の戦略論』を実務で使う3ステップ——数式で挫折した人へ

森岡毅『確率思考の戦略論』の数式パートで挫折した人へ。読み解いてマーケティング戦略に活かす3ステップを解説。少人数オンラインで一冊を一緒に読み解く学び方も紹介します。

記事を読む →
1分で読める

「具体と抽象」の思考法を会議で使う3つのテクニック

細谷功氏の「具体と抽象」の読解を、実際の会議やプレゼンで使うための 3 つのテクニックを紹介します。

記事を読む →
1分で読める

「ロジカル・シンキング」をプレゼン資料に落とし込む手順

MECE やピラミッド構造の読解をプレゼン資料に落とし込む 3 ステップの手順を解説します。dokkai(ドッカイ・読解)

記事を読む →
1分で読める

「THE MODEL」を5人のチームで実践する方法

THE MODEL の読解を、5 人の小規模チームでどう活かすか。ポイントは分業ではなくプロセスの可視化にあります。

記事を読む →
5分で読める

『エッセンシャル思考』を実践できない理由と、最初に作る「やめることリスト」

『エッセンシャル思考』を読んでも実践が続かないのは、意志ではなく「何を捨てるか」の判断基準がないから。基準を4列の表で作る手順を、実際に記入した例と、そのまま使える空欄テンプレートつきで解説します。

記事を読む →
1分で読める

「1分で話せ」のピラミッド構造を本番のプレゼンで使う方法

結論→根拠→具体例のピラミッド構造の読解を、実際のプレゼン本番で使いこなすためのポイントを解説します。

記事を読む →
1分で読める

「心理的安全性のつくりかた」をチームで実践する最初の一歩

心理的安全性の読解を、実際のチームで実践するために最初に取り組むべきことを解説します。dokkai(ドッカイ・読解)

記事を読む →
2分で読める

本を読んだのに実務で使えない3つの理由と、知識を成果に変える方法

本を読んだのに実務で使えない——その原因と、本の読解を実用的な成果に変える具体的な方法を解説します。dokkai(ドッカイ・読解)

記事を読む →
4分で読める

本に特化した少人数オンライン講座という学び方 — 学びたい一冊から講座が生まれる

本を共通の教材に、口頭の説明・具体例・対話で理解を確かめる少人数オンライン講座。dokkaiでの学び方と、無料の講座希望登録から開講通知・参加判断までの流れを紹介します。

記事を読む →
2分で読める

本を買ったのに理解できない?それは"読み方"ではなく"使い方"の問題かもしれません

本を購入したのに内容が理解できない、難しくて挫折した——その原因は読み方ではなく、読解の活用方法にあるかもしれません。

記事を読む →
2分で読める

『仮説思考』を実務で使う3ステップ——一冊を読み解いて行動に変える

『仮説思考』を読んだのに実務で使えない人へ。仮説を立てて検証する3ステップと、要約では身につかない一冊を少人数オンラインで読み解く学び方をあわせて紹介します。

記事を読む →
2分で読める

ロジカル・シンキングを報告書に活かす方法

MECE やピラミッドストラクチャーを知っていても報告書がまとまらない…その原因と、読解を実務に変える改善方法を解説します。

記事を読む →
2分で読める

マーケティング本を読んだのに実務で使えない理由と対処法

本を読んで「なるほど」と思っても実務に活かせない…その原因と、読解を成果に変える具体的な対処法を解説します。

記事を読む →
2分で読める

本に詳しい力を活かして「その本で講座を開きたい人」として参加する方法

その本で講座を開きたい人が、その本に課題を抱えた人にオンラインで応える。読解を伝える側として始める方法と必要なスキルを解説します。

記事を読む →
2分で読める

本が実践できない3つの構造的理由と対処法 — その本で講座を開きたい人に聞く

「本を読んだのに実践できない」— この課題の構造的理由を解説。抽象→具体の翻訳・フィードバック不在・環境差という 3 つの壁を、その本で講座を開きたい人と読解を深める dokkai(ドッカイ・読解) の使い方。

記事を読む →

57秒で見る、対話のかたち

「分かったつもり」を、
会話でほどく。

具体例を聞く。自分の言葉で返す。
短い一文で、そのやりとりを見てみましょう。

自作の会話例・合成音声です。実際の講座や参加者の体験映像ではありません。

動画の会話を文章で読む

読めた。でも、説明しようとすると止まる。そんな一文を、対話で確かめます。

例に使う短文
「判断を頼むときは、提案を先に伝え、その理由を続ける。」

読む人
「提案が先なら、理由は省いていいのでしょうか。」

教える人
「ここには、理由を続ける、とあります。例えば、こんな伝え方です。納期を一日延ばしたい。確認が一件残っているためです。提案と理由を、セットにします。」

読む人
「省くのではなく、順番の話ですね。自分の提案でも、理由を続けて説明してみます。」

分からない一文を、あなたに分かる言葉で。聞いて、言い直し、本文で確かめます。

まずは、学びたい本の講座を希望できます。開講したら通知が届きます。開始時期は未定です。

学びたい本を、登録してみませんか?本を登録する