本に特化した少人数オンライン講座という学び方 — 学びたい一冊から講座が生まれる
読めたことと、自分で使えることの間を確かめる
本の説明は追えたのに、自分の例を挙げようとすると止まる。解釈が合っているか確かめたいが、どこを説明してもらえばよいか分からない。dokkaiが向き合うのは、こうした学びの途中で残る曖昧さです。
一冊の本を共通の教材に、講師の口頭の説明を聞き、具体例を比べ、自分の言葉で理解を確かめる。少人数オンライン講座で目指しているのは、このようなやりとりです。
共通の教材があると、確認する場所を共有できる
「どの説明をどう受け取ったか」を確かめるとき、同じ箇所を参照できると話を始めやすくなります。本のタイトルだけでなく、版や扱う範囲も合わせます。
全員の読み方が同じとは限りません。本文に書かれている内容、講師が補う例、自分の解釈を分け、根拠に戻れることを大切にします。事前に読む範囲や必要な準備は、講座の案内で確認します。
説明を聞き、自分の例で確かめる進め方
次は学び方を伝えるためにdokkaiが作った例です。実際の開催実績や成果を示すものではありません。
- 今の理解を伝える。 「相手に合わせて説明するとは、専門用語をすべてなくすことだと思いました」と話す。
- 理由と具体例を聞く。 共通の知識がある相手と初めて聞く相手では、必要な説明がどう変わるかを例で教わる。
- 自分の言葉で返す。 「用語をなくすかだけでなく、相手が知っていることを確認する必要がある」と言い直す。
- 別の場面で試す。 同じ内容を初めて聞く人に説明する文を作り、前提が抜けていないか確かめる。
自分の言葉で説明したり具体例を作ったりする方法は、ノースカロライナ大学の学習支援ガイドでも紹介されています。ただし、この練習例やdokkaiの講座による成果が同大学に検証されたという意味ではありません。
講座希望から、参加を決めるまで
1. 学びたい本の講座を希望する
トップページの「この本の講座を待つ」、または書籍詳細の講座希望ボタンから進みます。未ログインの場合は、ログインまたは会員登録をして希望を登録します。
講座希望の登録は無料です。講座を希望するときは、上の専用ボタンを使ってください。本を登録することや、通知先を登録することとは別の操作です。
2. 希望を参考に、講師が講座を企画する
講師は公開されている講座希望を参考にできます。希望を登録しても、講師が見つかることや、講座が開かれることは確約されません。
教わりたい範囲が講座の内容と合うかは、公開された案内で確かめます。
3. 開講の通知を受け取り、参加を判断する
開講時に通知が届きます。内容、扱う範囲、日程、料金などを確認し、参加するかを決めます。希望登録だけで有料の参加申込になるわけではありません。
トップページで学び方と講座希望の入口を見るこんな場合に、対話で教わる方法を検討できます
- 説明を読んでも、用語や途中の理由が追えない。
- 自分の解釈が本文と合うか、根拠を示して確認してほしい。
- 自分の経験に近い例に置き換えて説明してほしい。
- 自分でも例を作り、使い方が合うか確かめたい。
答えや解説との照合で解決できる内容なら、まず自分で進める方法もあります。教わる場合も、すべてが一度で解決するとは限りません。確認できた点と残った点を分け、次に取り組む範囲を決めます。
講座を待つ間に、できること
これらのガイドは、会員登録なしで読めます。急いで確認が必要な内容は、開講を待つだけでなく、対応できる相談先も探してください。